طعام ملوّث
لغتي للصف الأول الابتدائي · الوحدة السادسة: صحتي وغذائي · الدرس 1 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (13 سؤالًا)
- أين يرقد محمد في القصة؟
الإجابة: في المستشفى - لماذا دخل محمد المستشفى؟
الإجابة: لأنه أكل طعامًا ملوّثًا - مِمَّن اشترى محمد الطعام؟
الإجابة: من أحد الباعة الجوّالين - ماذا أصاب محمدًا بعد أكل الطعام؟
الإجابة: ألم في بطنه - مَن أخبر التلاميذ بمرض محمد؟
الإجابة: المعلم - مَن سأل: «لِمَ هو في المستشفى؟»
الإجابة: فوّاز - ماذا اقترح صالح على المعلم؟
الإجابة: أن يعودوا محمدًا ويطمئنوا على صحته - ماذا قال المعلم لصالح؟
الإجابة: أحسنت يا صالح، بارك الله فيك - ما معنى «نعود محمدًا»؟
الإجابة: نزوره وهو مريض - الطعام الملوّث هو طعام:
الإجابة: غير نظيف ويسبب المرض - ماذا نتعلم من الدرس؟
الإجابة: ألّا نشتري الطعام من الباعة غير المرخّص لهم - ما ضد كلمة «ملوّث»؟
الإجابة: نظيف - زيارة المريض:
الإجابة: خُلق حسن
عن الدرس
يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «طعام ملوّث» من لغتي للصف الأول الابتدائي (الوحدة السادسة: صحتي وغذائي)، وفيه 13 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «أين يرقد محمد في القصة؟» و«لماذا دخل محمد المستشفى؟».
كلمات الدرس: في المستشفى · لأنه أكل طعامًا ملوّثًا · من أحد الباعة الجوّالين · ألم في بطنه · المعلم · فوّاز · أن يعودوا محمدًا ويطمئنوا على صحته · أحسنت يا صالح، بارك الله فيك · نزوره وهو مريض · غير نظيف ويسبب المرض
كيف تستخدمه في الحصة
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «طعام ملوّث»؟
في الدرس 13 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «طعام ملوّث»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «طعام ملوّث»؟
يمكن لعب الدرس في: صيد السمك، تحدي الأسئلة، التوصيل بالسحب، أزواج الذاكرة، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.