الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم

العب هذا الدرس

أسئلة الدرس (13 سؤالًا)

1. كيف كانت الحياة السياسية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام؟
   الإجابة: لم تكن فيها وحدة سياسية وساد النظام القبلي
2. ما النظام السائد في الحكم قبل الإسلام؟
   الإجابة: النظام القبلي وتعدد الإمارات المحلية
3. ماذا نتج عن النزاعات والحروب بين القبائل؟
   الإجابة: فقدان الاستقرار
4. أي الآتي من أخلاق العرب الحميدة؟
   الإجابة: الشجاعة والكرم والوفاء بالعهد وحماية الجار
5. مَن السيدة التي كانت تسيّر قوافلها التجارية وكانت ذات مكانة في قومها؟
   الإجابة: خديجة بنت خويلد رضي الله عنها
6. لماذا عمل أهل مكة بالتجارة؟
   الإجابة: لأن مكة ملتقى طرق القوافل
7. ما أبرز رحلات قريش التجارية؟
   الإجابة: رحلة الشتاء والصيف
8. الطريق الذي كانت البضائع تأتي عبره من الصين إلى أوروبا:
   الإجابة: طريق الحرير
9. كيف نشر أجدادنا العرب الإسلام في الصين وآسيا؟
   الإجابة: عن طريق التجارة وحسن أخلاقهم وصدقهم
10. أين اشتهرت الزراعة في شبه الجزيرة العربية؟
    الإجابة: في يثرب (المدينة المنورة) والطائف والواحات
11. ما الاسم القديم للمدينة المنورة؟
    الإجابة: يثرب
12. أي نشاط كان يمارسه سكان البادية؟
    الإجابة: الرعي
13. حظيت المرأة في المجتمع العربي بـ:
    الإجابة: مكانة عالية

عن الدرس

يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم» من الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي (الوحدة السابعة: شبه الجزيرة العربية)، وفيه 13 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «كيف كانت الحياة السياسية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام؟» و«ما النظام السائد في الحكم قبل الإسلام؟».

كلمات الدرس: النظام القبلي وتعدد الإمارات المحلية · فقدان الاستقرار · خديجة بنت خويلد رضي الله عنها · لأن مكة ملتقى طرق القوافل · رحلة الشتاء والصيف · طريق الحرير · عن طريق التجارة وحسن أخلاقهم وصدقهم · يثرب · الرعي · مكانة عالية

كيف تستخدمه في الحصة

• اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
• قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
• اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.

دروس ذات صلة

• الدرس الخامس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: الموقع والحضارة
• الدرس السابع والعشرون: قِبلة المسلمين
• الدرس الثامن والعشرون: الآثار

أسئلة شائعة

كم عدد أسئلة درس «الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم»؟

في الدرس 13 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.

هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم»؟

لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.

ما الألعاب التي تناسب درس «الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم»؟

يمكن لعب الدرس في: افتح الصندوق، صيد السمك، التوصيل بالسحب، صح أم خطأ، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.