كل الدروس
الرئيسية › الدروس › العلوم للصف الثالث المتوسط › الوحدة الخامسة: الذرات

نماذج الذرة

العلوم للصف الثالث المتوسط · الوحدة الخامسة: الذرات · الدرس 5-1 · الفصل الدراسي الأول

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

تطور نموذج الذرة مع الأدلة الجديدة: من فكرة ديموقريطس، إلى نموذج دالتون، فنموذج طومسون، فنموذج رذرفورد النووي، فنموذج بور، وصولًا إلى نموذج السحابة الإلكترونية.

أهم النقاط

المفردات والمفاهيم

الذرة: أصغر جزء من العنصر يحتفظ بخصائصه
الإلكترون: جسيم سالب الشحنة يتحرك حول النواة
البروتون: جسيم موجب الشحنة يوجد في النواة
النيوترون: جسيم متعادل الشحنة يوجد في النواة
النواة: مركز الذرة الصغير الكثيف الذي يحتوي البروتونات والنيوترونات
نموذج السحابة الإلكترونية: النموذج الحديث الذي يصف منطقة حول النواة يحتمل وجود الإلكترونات فيها

أسئلة الدرس (11 سؤالًا)

  1. العالم الذي اكتشف الإلكترون باستعمال أنبوب الأشعة المهبطية:
    الإجابة: طومسون
  2. أطلق رذرفورد جسيمات ألفا على صفيحة ذهب فنفذ معظمها. استنتج أن:
    الإجابة: معظم الذرة فراغ
  3. ارتدت قلة من جسيمات ألفا في تجربة رذرفورد بسبب:
    الإجابة: اصطدامها بنواة صغيرة موجبة كثيفة
  4. العالم الذي اكتشف النيوترون:
    الإجابة: تشادويك
  5. تصوّر دالتون الذرة على أنها:
    الإجابة: كرة صلبة لا تنقسم
  6. نموذج «الكرة الموجبة المغروسة فيها إلكترونات سالبة» يعود إلى:
    الإجابة: طومسون
  7. الجسيم الموجب الشحنة الموجود في النواة:
    الإجابة: البروتون
  8. الجسيم المتعادل الشحنة في النواة:
    الإجابة: النيوترون
  9. النموذج الحديث للذرة يصف الإلكترونات بأنها:
    الإجابة: توجد في سحابة إلكترونية حول النواة يُحتمل وجودها فيها
  10. لماذا تغيّر نموذج الذرة عدة مرات؟
    الإجابة: لظهور أدلة تجريبية جديدة
  11. أول من اقترح أن المادة تتكون من جسيمات صغيرة لا تنقسم سماها «ذرات»:
    الإجابة: ديموقريطس

دروس أخرى في الوحدة الخامسة: الذرات