عدّ النواتج
الرياضيات للصف الثاني المتوسط · الوحدة السابعة: الاحتمالات · الدرس ٧-١ · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
أجد عدد النواتج الممكنة باستعمال الرسم الشجري ومبدأ العدّ الأساسي.
أهم النقاط
- يمكن إيجاد العدد الكلي للنواتج بالرسم الشجري أو بالضرب (مبدأ العدّ الأساسي).
- الاحتمال = عدد النواتج الملائمة ÷ عدد النواتج الكلي.
المفردات والمفاهيم
الناتج: أي واحد من النتائج الممكنة لتجربة ما
الحادثة: ناتج واحد أو مجموعة من النواتج
فضاء العينة: القائمة المنظمة لجميع النواتج الممكنة
الرسم الشجري: رسم يوضح جميع النواتج الممكنة
مبدأ العدّ الأساسي: إذا كان للحادثة أ عدد نواتج س وللحادثة ب عدد ص فإن عدد نواتج أ متبوعة بـ ب هو س × ص
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- مطعم يقدم ٢ من المقبلات و ٣ أطباق رئيسة و ٢ من الحلوى. كم وجبة مختلفة؟
الإجابة: ١٢٢ × ٣ × ٢ - للمسجد الحرام ١٥٥ بابًا. بكم طريقة يدخل ٣ أشخاص؟
الإجابة: ٣٧٢٣٨٧٥١٥٥ × ١٥٥ × ١٥٥ - عند رمي مكعب أرقام مرتين، كم ناتجًا ممكنًا؟
الإجابة: ٣٦ - لدى عبدالعزيز ٤ قمصان و ٥ بناطيل و ٣ معاطف. بكم طريقة يرتدي قميصًا وبنطالًا ومعطفًا؟
الإجابة: ٦٠ - مطعم فطائر: نوعان من الخبز و ٣ أنواع من اللحوم. كم فطيرة مختلفة؟
الإجابة: ٦ - السفر من أ إلى ج بالحافلة أو الطائرة، ومن ج إلى ب بالحافلة أو الطائرة أو القطار. كم طريقة للسفر من أ إلى ب؟
الإجابة: ٦ - جهاز تخزين بـ ٤ سعات و ٨ ألوان. كم اختيارًا؟
الإجابة: ٣٢ - سُحبت كرة من صندوق كرات مرقمة ٠ – ٩ وأعيدت، وتكرر ذلك ٤ مرات. ما احتمال تسجيل الرقم ١١١١؟
الإجابة: ١/١٠٠٠٠عدد النواتج ١٠⁴ - ما عدد نواتج رمي قطعة نقود ومكعب أرقام؟
الإجابة: ١٢ - القائمة المنظمة لجميع النواتج الممكنة تسمى:
الإجابة: فضاء العينة - كم رقمًا سريًّا من ٣ أرقام (٠ – ٩) مع التكرار؟
الإجابة: ١٠٠٠ - رمي قطعة نقود ٣ مرات. كم ناتجًا ممكنًا؟
الإجابة: ٨