استراتيجية حل المسألة: تمثيل المسألة

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

أحل المسائل باستعمال استراتيجية "تمثيل المسألة".

أهم النقاط

• نمثّل المسألة عمليًا بالأدوات أو الأشخاص أو الرسم لنرى جميع الاحتمالات.
• ننظم النتائج في قائمة لتجنب التكرار أو النسيان.

أسئلة الدرس (10 سؤالًا)

1. دفع أحمد ٥٠ ريالًا لمشتريات بـ ٤٥٫٥ ريالًا، ولدى البائع قطع ريال ونصف ريال. بكم طريقة يرد الباقي؟
   الإجابة: ٥الباقي ٤٫٥ ريالات: عدد قطع الريال من ٠ إلى ٤
2. يرتب ماهر ٥ كتب على رف، كتاب التفسير أولها والاجتماعيات آخرها. بكم طريقة؟
   الإجابة: ٦الثلاثة في الوسط: ٣ × ٢ × ١
3. بكم طريقة يجلس ٣ أصدقاء على ٣ مقاعد في صف؟
   الإجابة: ٦
4. مسابقة بين ٤ فرق، يلعب كل فريق مع الآخر مرة. كم مباراة؟
   الإجابة: ٦
5. كم مصافحة بين ٥ أشخاص إذا صافح كل منهم الآخرين مرة واحدة؟
   الإجابة: ١٠
6. بكم طريقة تدفع ٢٠ ريالًا باستعمال أوراق ٥ و ١٠ ريالات؟
   الإجابة: ٣١٠+١٠ ، ١٠+٥+٥ ، ٥+٥+٥+٥
7. كم عددًا من رقمين مختلفين يمكن تكوينه من الأرقام ٢ ، ٥ ، ٧؟
   الإجابة: ٦
8. الفائدة من تمثيل المسألة:
   الإجابة: رؤية جميع الاحتمالات عمليًا
9. بكم طريقة يقف ٤ طلاب في طابور؟
   الإجابة: ٢٤
10. لدى سعد ٣ قمصان (أبيض، أزرق، رمادي). بكم طريقة يختار قميصين ليوم الخميس والجمعة (الترتيب مهم)؟
    الإجابة: ٦

دروس أخرى في الوحدة السابعة: الاحتمالات

• عدّ النواتج
• احتمال الحوادث المركّبة
• الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي
• استعمال المعاينة في التنبؤ
• اختبار الوحدة السابعة: الاحتمالات