تصميم دراسة مسحية

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

الدراسة المسحية تجمع بيانات من عينة تمثل المجتمع، ويجب أن تكون العينة غير متحيزة حتى تكون النتائج صادقة.

أهم النقاط

• العينة غير المتحيزة: عشوائية بسيطة، منتظمة، طبقية.
• العينة المتحيزة: الملائمة (الأسهل وصولًا)، الطوعية (من يتطوع للإجابة).
• الأسئلة الموجهة أو المتحيزة تفسد نتائج الدراسة.

المفردات والمفاهيم

أسئلة الدرس (10 سؤالًا)

1. أرادت إدارة مدرسة معرفة رأي طلابها في المقصف، فسألت ٦٠ طالبًا اختيروا عشوائيًّا من كشوف الصفوف. المجتمع هو:
   الإجابة: جميع طلاب المدرسة
2. العينة في الدراسة السابقة:
   الإجابة: الطلاب الستون
3. اختيار كل عاشر عميل يدخل المتجر يمثل عينة:
   الإجابة: منتظمة
4. تقسيم طلاب المدرسة حسب الصف ثم اختيار ١٠ طلاب عشوائيًّا من كل صف يمثل عينة:
   الإجابة: طبقية
5. سؤال أول ٢٠ طالبًا يدخلون المكتبة عن حب القراءة يمثل عينة:
   الإجابة: متحيزة (ملائمة)
6. نشر استبانة على موقع مدرسة والاعتماد على من يرغب في الإجابة يمثل عينة:
   الإجابة: طوعية متحيزة
7. السؤال المتحيز من بين الآتية:
   الإجابة: ألا توافق أن الرياضة المدرسية أجمل الحصص؟
8. باحث يقسم مزرعة إلى قسمين، يسمد أحدهما ولا يسمد الآخر ويقارن النمو. هذا النوع من الدراسة:
   الإجابة: تجربة
9. مراقبة عدد السيارات التي تمر عند إشارة مرور دون أي تدخل تمثل:
   الإجابة: دراسة ملاحظة
10. العينة التي لكل فرد في المجتمع الفرصة نفسها في اختياره:
    الإجابة: العشوائية البسيطة

دروس أخرى في الوحدة العاشرة: الإحصاء والاحتمال

• تحليل نتائج الدراسة المسحية
• إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
• التباديل والتوافيق
• احتمالات الحوادث المركبة
• اختبار الوحدة العاشرة: الإحصاء والاحتمال